Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов, Стр. 24

Противопоказания к применению ЛФК и массажа в пре-
паралитический и паралитический периоды?

Задачи и методика физической реабилитации в восста-
новительный период в зависимости от преимуществен-
ного поражения верхних или нижних конечностей?

Значение и методика гидрокинезотерапии при полимие-
лите?

Раздел 10, глава 4. «Реабилитация инвалидов
с нарушениями интеллекта».

1.  Понятие об олигофрении и ее этиологии?

  1. Классификация олигофрении?

3.  Раскройте особенности психомоторики детей олигофре-
нов?

  1. Особенности физических качеств олигофренов?
  2. Задачи физической реабилитации инвалидов с пораже-
    ниями ЦНС?
  3. Особенности методики и применяемых средств при реа-
    билитации детей олигофренов?

Раздел 10, глава 5. «Реабилитация инвалидов
с сенсорными нарушениями».

1.  Расскажите о существующих видах больных с наруше-
ниями слуха и охарактеризуйте их.

  1. Задачи и методики физической реабилитации инвали-
    дов с нарушениями слуха?
  2. Расскажите о врожденных и приобретенных нарушени-
    ях зрения.
  3. Виды нарушения зрения, их влияние на весь организм?
  4. Группы физических упражнений для слабовидящих и
    слепых?
  5. Формы занятий физическими упражнениями для сла-
    бовидящих и слепых в школе и в семье?
  6. Задачи и методики ЛФК для детей-инвалидов по зре-
    нию?
июля 19,2010 Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов | No Comments